APRENEM A FER ORACIONS
Atenció: Per entendre-ho completament i els temes que s'explicaran a continuació, cal tenir un coneixement suficient de la gramàtica turca.
Si hi ha informació sobre les oracions i els ítems de la gramàtica turca, aniràs en poc temps.
FORMACIÓ D'ORACIONS SIMPLES
Considerem oracions compostes d'un subjecte i un predicat com a oracions simples.
per exemple
Vaig a anar.
Estàs rient.
Ells llegiran.
Les frases són frases molt simples en tres frases yapılarıdır.eg també tenir en compte si s'observa la compatibilitat subjecte-predicat anteriorment.
La conformitat del subjecte-predicat és essencial en indicacions correctes i significatives.
Si el subjecte i el predicat no són compatibles en una oració, aquesta frase quedarà distorsionada i sense sentit. Examinem els exemples:
Vaig a anar.
Esteu llegint.
Vas venir
Cummings és corrupte. Els actes del passat, d'acord amb el consept dels verbs, no van ser atrets i van sorgir la incompatibilitat del subjecte-predicat.
Per exemple, la frase corrupta "vaig a anar" s'ha d'organitzar com a "vaig a anar" segons el tema o "Aniran" segons la càrrega.
Bé, com que el subjecte i el predicat d'una oració sempre han de ser compatibles, ens podem fer una idea del subjecte de l'oració mirant només el predicat de l'oració. Si voleu, escrivim uns quants exemples a continuació.
Ja vaig.
Que ha escrit.
Van escriure.
Vostè és el següent.
Prengui unes quantes frases més amunt.
Com es pot entendre fàcilment, la persona (subjecte) que realitza el treball de la frase "Jo vinc" és la primera persona del singular "jo".
"Vas escriureCom es pot entendre, el subjecte de l'oració és "vostèÉs
"EscriuranEl subjecte de la frase és "ells" és.
"VindràsEl subjecte de la frase és "vostèÉs
Per descomptat, veiem el predicat del cümlenen, coneixem l'essència d'aquesta cümlenin.
Bé, són els verbs que ens donen informació sobre el tema del clan?
Per descomptat que no.
Al mateix temps, els fets ens donen informació sobre el tema de Cümlen, sobre quan es fa el treball, sobre el marc i la manera del Cümlen.
Els verbs formen el predicat de l'oració i les formes no flexionades dels verbs s'anomenen verbs. infinitiu S'anomena estat.
Sufix d'infinitiu dels verbs en turc –MEK o -fabricant És.
En alemany, aquest sufix d'infinitiu –en i de vegades -n És.
Ara comparem els verbs dels dos idiomes per entendre millor la situació.
jugar Equivalent turc del verb jugar És un verb. Els dos verbs estan en infinitiu.
joc - en
jugar - fabricant
Com es pot veure, per als verbs anteriors, el sufix d'infinitiu és en en alemany i mak en turc.
Si es llença l'infinitiu d'un verb, la resta del verb es considera com el verb.
Quan s'afegeixen sufixos de persona o de temps al verb, s'elimina el sufix d'infinitiu del verb i s'afegeixen a l'arrel del verb els sufixos restants de persona, temps, etc.. Expliquem-ho amb un exemple.
llegir Deixem caure el sufix d'infinitiu del verb i tenim “okLa paraula " queda. Ara afegim una persona i un sufix de temps a aquesta paraula. Per exemple, afegim un sufix de 1a persona del singular i un sufix de temps present.
lectura
Ara expliquem els sufixos que hem afegit a aquest verb.
llegir: les arrels del verb
yor: temps actual eki
um: 1. persona individual (I)
Ara fem unes quantes fotos més:
LLEGIR - YOR - SOL
LLEGIR - DU - N
LLEGIR - YOR - UZ
LLEGIR - DU - K
Fixem-nos ara en un punt aquí, per exemple, prenem els verbs que llegim i que llegim.
Tots dos són 1. tot i que era una persona plural, per què obtenien adjunts de persones diferents?
Aquesta situació està relacionada amb l'estructura gramatical i es deu als diferents temps verbals utilitzats.En alemany els verbs prenen diferents sufixos segons els diferents temps i persones.
Igual que en la nostra llengua, en alemany s'elimina el sufix d'infinitiu del verb i s'afegeixen sufixos a l'arrel del verb.
Ara conjuguem un verb alemany:
Lerneren : AprènMEK
Estem llançant les escales del verb i cap a enrere lern la paraula roman.
Ara afegim una persona i un sufix de temps a aquesta paraula lern, per exemple, afegim els sufixos de la 1a persona del singular i del present.
Lerner - i : Aprèn - iyor - um
Com es pot veure, només -e El sufix dóna significats tant en present com en primera persona del singular al verb.
Lerner - t : Aprèn - iyor - tu
Lern - te : Aprèn - di - m
Hem donat la conjugació d'uns quants verbs més amunt.En el futur, aprendrem els sufixos afegits als verbs segons els temps.
Ara cridem la vostra atenció sobre un punt més.
Com es pot veure, hem eliminat els sufixos d'infinitiu dels verbs i hem conjugat el verb afegint sufixos a l'arrel del verb restant, però, tot i que la majoria de verbs en alemany es conjuguen d'aquesta manera, també hi ha uns 200 verbs irregulars. que no compleixen aquesta norma.
Si l'acte d'un verb no canvia a mesura que s'extreu el verb, aquest verb És un verb regular Es diu.
Tanmateix, si l'arrel del verb canvia mentre es conjuga, aquest verb Verb irregular Es diu.
Els verbs regulars de vegades, verbs febles, els verbs irregulars de vegades es denominen verbs forts.
Llavors, com sabem si les arrels del verb canviaran?
Has de memoritzar tots els verbs irregulars per respondre aquesta pregunta.
En aquesta etapa, només podeu començar memoritzant els més usats a la vida quotidiana.
Però assenyalem especialment que, No ens queda més remei que memoritzar aquests verbs i les seves conjugacions!
QUÈ ÉS VERB AUXILIAR?
Hi ha el concepte de verbs auxiliars en alemany. Els verbs auxiliars tenen diverses funcions a l'oració. Essencialment, hi ha 3 verbs auxiliars en alemany. Aquests són verbs auxiliars sein – haben – werden. Aquests verbs auxiliars no tenen equivalents turcs i verbs auxiliars no es poden utilitzar sols a l'oració Absolutament S'han d'utilitzar amb un verb normal a l'oració perquè puguin canviar el temps o el significat del verb principal.
Els verbs auxiliars anteriors també es poden utilitzar com a verbs normals al mateix temps.
Si s'utilitzen com a verb normal, llavors tenen un significat i es poden utilitzar sols. Veurem el tema dels verbs auxiliars amb més detall a mesura que avancin les nostres lliçons.
Aquí vam donar alguna informació gramatical en nom d'alguns punts importants.
En les lliçons següents seguirem explicant les configuracions de frases gramaticals des de les estructures orals més senzilles fins a les oracions més complexes en tot moment.
Us desitgem a tots èxit ...
Oh home, és possible que Aquell que et va donar aquest rostre i va posar en aquest rostre un símbol de misericòrdia i un símbol de l'eternitat et deixés en pau, no et donés importància, no prestés atenció als teus moviments i fes el tot l'univers que està dirigit cap a tu sembla inútil?, com pot fer de la genealogia de la creació un arbre el fruit del qual és podrit, malmès i sense importància? I per què hauria de negar la seva misericòrdia, que es manifesta com el sol, i la seva saviesa, que és visible com la llum, que no accepta cap dubte en cap aspecte i no és deficient en cap aspecte? Déu n'hi do!..(Lem'as)
